Lire du côté de chez soi. Réhabiliter la lecture «ordinaire»

L’auteur analyse différentes pratiques de lecture émergeant de milieux divers. A un contexte scolaire dans lequel l’enseignant privilégie une lecture lettrée et rationelle s’oppose un type de lecture visant à former des lecteurs autonomes qui pratiquent une lecture ordinaire. Pour que l’activité lec...

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Auteur principal: Canvat, Karl
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Études de lettres 2023
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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