La séparation linguistique chez les enfants bilingues: Idées préconçues et perspectives de recherche
L’existence d’idées préconçues sur la capacité des enfants bilingues à séparer leurs langues, ainsi que sur la manière dont les parents devraient gérer le bilinguisme dans leur famille afin d’éviter les confusions, est un fait bien établi. De manière générale, ces idées sont soit incorrectes, soit i...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/edl, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Études de lettres
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |