Campus numériques : des tendances innovantes au croisement d’enjeux pédagogiques, industriels et institutionnels
Les auteurs partent de l’hypothèse que les campus numériques marquent un moment particulier du temps long de l’innovation. Les fluctuations de leurs orientations peuvent être lues comme la recherche de consensus entre les impératifs pédagogiques et gestionnaires et de solutions pour débloquer des fa...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Études de communication
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |