Annette Béguin-Verbrugge, Susan Kovacs (dir.) : Le cahier et l’écran. Culture informationnelle et premiers apprentissages documentaires
L’ouvrage coordonné par Annette Béguin-Verbrugge et Susan Kovacs présente les résultats de la recherche menée en 2006-2010, par une équipe de six chercheurs de l’université Lille 3, dans le cadre de l’Équipe de Recherche Technologique en éducation (ERTé) « Culture informationnelle et curriculum doc...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Études de communication
2014
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | L’ouvrage coordonné par Annette Béguin-Verbrugge et Susan Kovacs présente les résultats de la recherche menée en 2006-2010, par une équipe de six chercheurs de l’université Lille 3, dans le cadre de l’Équipe de Recherche Technologique en éducation (ERTé) « Culture informationnelle et curriculum documentaire ». L’objectif de l’équipe était, à partir de l’observation des pratiques info-documentaires dans un groupe scolaire de l’agglomération lilloise, d’étudier comment se construit un « regard... |
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