Annette BÉGUIN-VERBRUGGE et Susan KOVACS (dir.) (2011), Le cahier et l’écran. Culture informationnelle et premiers apprentissages documentaires
Le ministère de l’Éducation nationale français a publié en 2016 de nouveaux programmes destinés à l’école primaire et au collège. Le socle commun y est redéfini. Il s’articule en cinq domaines, dont « Les langages pour penser et communiquer » et « Les méthodes et outils pour apprendre ». La place q...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/communication, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Communication
2017
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |