Décrire, quand on est éducateur…
Où l’on verra que former de futurs professionnels comme locuteurs, c’est prendre en compte les enjeux sociaux des situations langagières. Ainsi la description se doit, pour l’éducateur spécialisé de ne pas répéter les effets négatifs de l’identification-désignation qui a constitué la "clientèle...
Enregistré dans:
| 发表在: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 语言: | Français |
| 出版: |
Études de communication
2013
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |