« Ophélie » didactique des techniques d’expression et portraits institutionnels
Où l’on verra l’enseignant en techniques d’expression se saisir de la question du portrait, en tant qu’exercice de formation et que tâche professionnelle des éducateurs spécialisés (et autres travailleurs sociaux) et constituer cette question en question didactique. Où il adoptera ensuite une démarc...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Études de communication
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |