PREFACE :De la formation de nouveaux lieux de formation
L’intérêt que nous voudrions marquer pour l’émergence de lieux, et plus généralement d’espaces d’innovation dans les domaines de l’éducation et de la formation, se trouve justifié de plusieurs façons.Un rapide exemple suffira. Du fait de l’élargissement des missions de l’université, du fait de la d...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Études de communication
2012
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | L’intérêt que nous voudrions marquer pour l’émergence de lieux, et plus généralement d’espaces d’innovation dans les domaines de l’éducation et de la formation, se trouve justifié de plusieurs façons.Un rapide exemple suffira. Du fait de l’élargissement des missions de l’université, du fait de la diversification de la population étudiante, du fait du volontarisme de certains acteurs comme les municipalités (à Epinal), les départements (à Mulhouse), comme les mutuelles étudiantes (la M.N.E.F.... |
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