Nouveaux espaces de formation et dynamique partenariale : une rupture avec les logiques en place ?
Qu’est-ce qui rend possible l’apparition de lieux de formation que l’on puisse qualifier d’innovants ? Telle est la question posée à travers l’étude des démarches partenariales resituées dans un contexte caractérisé par la montée des territoires.Des notions comme celle de « système d’action local »,...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Études de communication
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |