Médiation culturelle et « infoéducation » : construction des savoirs et des connaissances
Dans le contexte des littératies informationnelles, l’article présente les résultats d’une recherche ethnographique qui analyse le rôle d’un dispositif culturel dialogique dans la formation des savoirs informationnels attitudinaux des jeunes et des enfants à travers les processus de recherche et de...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Études de communication
2022
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |