Introdução
Em 2005, o CES deu início a um projecto a que designou Ciclo Anual Jovens Cientistas Sociais. Colocar em diálogo os trabalhos e as experiências desses jovens oriundos de outros centros de investigação e universidades com aquele desenvolvido pelos investigadores do Centro de Estudos Sociais, foi o o...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/eces, |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Portugais |
| Έκδοση: |
e-cadernos CES
2012
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| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Em 2005, o CES deu início a um projecto a que designou Ciclo Anual Jovens Cientistas Sociais. Colocar em diálogo os trabalhos e as experiências desses jovens oriundos de outros centros de investigação e universidades com aquele desenvolvido pelos investigadores do Centro de Estudos Sociais, foi o objectivo primacial deste projecto. A sua consolidação ao longo dos últimos anos abriu novas portas. O objectivo do ciclo manteve-se, mas as disciplinas foram alargadas para lá das ciências sociais,... |
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