Les enjeux de l’accompagnement des étudiants autochtones dans l’enseignement supérieur
Les taux de diplomation au postsecondaire des étudiants.es autochtones sont significativement moins élevés que chez les allochtones au Canada. Les transitions sont à cet égard des périodes charnières à la prévention du décrochage. Cette recherche action identifie six enjeux relatifs à l’accompagneme...
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| Auteurs principaux: | , , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Études canadiennes / Canadian Studies
2024
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |