Les enjeux de la restitution en recherche-action-formation ou recherche « avec » les acteurs du terrain
La restitution n’est pas envisagée comme unique produit de la recherche, mais comme processus déterminant dans le déroulement d’une recherche-action-formation ou recherche « avec » les acteurs de terrain. En effet, ceux-ci ne sont pas seulement objets, mais aussi sujets de et dans la recherche, part...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2025
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |