En route pour les langues : comment les universités, les lycées et les collèges britanniques collaborent pour encourager l’apprentissage des langues
Comme beaucoup d’autres pays européens, le Royaume-Uni s’émeut d’un déficit linguistique qui s’exprime dans l’incapacité relative de la population à parler les langues étrangères. Depuis une dizaine d’années, les gouvernements britanniques cherchent des moyens efficaces pour y apporter des solutions...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |