Quelle épistémologie pour l’Anthropocène ? Les sciences de l’éducation et de la formation face à l’avenir
L’Anthropocène nous confronte à une nouveauté radicale, au présent et face à un avenir source d’inquiétude : les données fournies par les scientifiques du climat invitent à changer nos manières de vivre pour modifier une trajectoire jugée catastrophique. Il s’agit de mobiliser le savoir de façon pro...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2025
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