Un orchestre de jeunes à vocation sociale : le discours public au prisme de l’expérience
Les projets d’éducation musicale à vocation sociale se multiplient en France et le discours public qui les entoure est particulièrement maîtrisé. Afin d’éprouver ce discours, nous avons redonné la parole aux enfants et aux musiciens qui interviennent dans ces projets. Si un premier récit fédérateur...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |