L’enseignement agricole, entre rénovation et innovation : une dynamique singulière inspirante
L’enseignement agricole a fait de l’innovation un marqueur identitaire de son organisation visant une adaptation permanente de la formation et des pratiques pédagogiques en réponse à l’évolution socio-économique et technologique du secteur. Un retour réflexif sur quatre décennies d’innovation pédago...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |