Ecarts entre les performances scolaires des élèves et organisation de l’écoles
Les réformes éducatives qui ont eu lieu ces dernières années au Japon ont eu un fort impact sur la scolarité des élèves les moins dotés en capital financier, culturel et relationnel. L’article cherche à évaluer cet impact en s’intéressant notamment aux jeunes issus des milieux défavorisés. Ceux-ci a...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |