Recrutement et autonomie des enseignants au Japon

Recrutement et autonomie des enseignants au Japon

Le recrutement des enseignants titulaires dans le cadre du système éducatif obligatoire a connu d’importants changements au cours des soixante dernières années. A partir d’une analyse des transformations survenues dans le département de Tôkyô, l’auteur établit l’histoire d’un glissement progressif d...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:URI:https://journals.openedition.org/dse,
Autore principale: Yasuhiko, Jinnouchi
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: Les dossiers des sciences de l’éducation 2015
Soggetti:
Japon
recrutement des enseignants
formation des enseignants
évolution de la profession enseignante
Japan
teacher recruitment
teacher training
changes in the teaching profession
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:dse_461
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:dse_461 https://doi.org/10.4000/dse.461 urn:doi:10.4000/dse.461 fr https://journals.openedition.org/dse/461 2015-01-20T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/fbak https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Recrutement et autonomie des enseignants au Japon Les dossiers des sciences de l’éducation Presses universitaires du Midi info:eu-repo/semantics/reference/issn/2272-9968 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1296-2104 URI:https://journals.openedition.org/dse Yasuhiko, Jinnouchi Japon recrutement des enseignants formation des enseignants évolution de la profession enseignante Japan teacher recruitment teacher training changes in the teaching profession Le recrutement des enseignants titulaires dans le cadre du système éducatif obligatoire a connu d’importants changements au cours des soixante dernières années. A partir d’une analyse des transformations survenues dans le département de Tôkyô, l’auteur établit l’histoire d’un glissement progressif des modalités de contrôle qui passe de l’État avant guerre à l’administration locale après guerre puis à un « marché » régulé en théorie par la loi de l’offre et la demande. Dans un contexte de réduction du nombre des postes, on observe une perte graduelle de l’influence des universités générales au profit de formations privées plus capables d’ajuster leur programme aux attendus des épreuves de recrutement. La technicité risque dès lors de supplanter l’évaluation des caractéristiques « personnelles » qui étaient au cœur du processus de sélection. Cette évolution qui s’inscrit à contre-courant des besoins réels des établissements entrave l’autonomie et freine le processus de professionnalisation des équipes éducatives. Over the last sixty years, there have been major changes in the recruitment of certified teachers for the needs of the school system in Japan. Starting with an analysis of the vast changes implemented in the prefecture of Tokyo, the author establishes the history of a gradual slide in the methods of control, which pass from during the pre-war period State to the local administration during the immediate post-war period, and then to a ‘market’ regulated in theory by the law of supply and demand. As reductions are made in the number of teaching positions, one sees the role of public universities gradually losing ground to private training courses which can more easily adjust their programme to the challenges of the competitive recruitment process. Consequently, technical skill may supersede the evaluation of ‘personal’ characteristics which used to be a key part of the selection process. Running counter current to the establishments’ real needs, this trend hampers both autonomy and the process of ensuring highly professional teaching teams.
collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
topic Japon
recrutement des enseignants
formation des enseignants
évolution de la profession enseignante
Japan
teacher recruitment
teacher training
changes in the teaching profession
spellingShingle Japon
recrutement des enseignants
formation des enseignants
évolution de la profession enseignante
Japan
teacher recruitment
teacher training
changes in the teaching profession
Yasuhiko, Jinnouchi
Recrutement et autonomie des enseignants au Japon
description Le recrutement des enseignants titulaires dans le cadre du système éducatif obligatoire a connu d’importants changements au cours des soixante dernières années. A partir d’une analyse des transformations survenues dans le département de Tôkyô, l’auteur établit l’histoire d’un glissement progressif des modalités de contrôle qui passe de l’État avant guerre à l’administration locale après guerre puis à un « marché » régulé en théorie par la loi de l’offre et la demande. Dans un contexte de réduction du nombre des postes, on observe une perte graduelle de l’influence des universités générales au profit de formations privées plus capables d’ajuster leur programme aux attendus des épreuves de recrutement. La technicité risque dès lors de supplanter l’évaluation des caractéristiques « personnelles » qui étaient au cœur du processus de sélection. Cette évolution qui s’inscrit à contre-courant des besoins réels des établissements entrave l’autonomie et freine le processus de professionnalisation des équipes éducatives.
author Yasuhiko, Jinnouchi
author_facet Yasuhiko, Jinnouchi
author_sort Yasuhiko, Jinnouchi
title Recrutement et autonomie des enseignants au Japon
title_short Recrutement et autonomie des enseignants au Japon
title_full Recrutement et autonomie des enseignants au Japon
title_fullStr Recrutement et autonomie des enseignants au Japon
title_full_unstemmed Recrutement et autonomie des enseignants au Japon
title_sort recrutement et autonomie des enseignants au japon
publisher Les dossiers des sciences de l’éducation
publishDate 2015
container_title URI:https://journals.openedition.org/dse
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dse.461
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/dse/461
_version_ 1877243027027656704

Documenti analoghi