La classe des débuts et ses épreuves : prolégomènes au processus de professionnalisation
L’objet de cet article porte sur l’analyse des premiers moments et tournants vécus par les professeurs stagiaires du secondaire à leur entrée dans le processus de professionnalisation, c’est-à-dire en responsabilité face à une classe. L’imprévisibilité et la contingence des situations d’enseignement...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2021
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |