30 ans et 15 rencontres du REF : thématiques et évolutions
Le Réseau international francophone de recherche en Éducation et en Formation (REF) fête en 2019 ses 30 ans. À partir de la liste des 252 symposiums organisés au cours des 15 rencontres du REF, les thématiques traitées ont été réparties en 16 catégories et analysées en fonction de la fréquence de le...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Le Réseau international francophone de recherche en Éducation et en Formation (REF) fête en 2019 ses 30 ans. À partir de la liste des 252 symposiums organisés au cours des 15 rencontres du REF, les thématiques traitées ont été réparties en 16 catégories et analysées en fonction de la fréquence de leurs apparitions. Des thèmes phares ou négligés ont été identifiés. Le bilan permet d’ouvrir quelques perspectives pour la recherche en éducation que les rencontres REF et les publications qui en sont issues ont sans aucun doute stimulée depuis plusieurs décennies. |
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