Le travail en évolution. Le regard des Sciences de l’Éducation
Les recherches en Sciences de l’Éducation convoquent, comme l’indique leur pluriel, une diversité de points de vue pour étudier « les conditions d’existence, de fonctionnement, et d’évolution des situations et des faits d’éducation » (Mialaret, 1976, p. 32). Ardoino (1993) parle ainsi de « multiréf...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2014
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |