Les films promoteurs de MOOC, une rhétorique de la "divisio"

Les films promoteurs de MOOC, une rhétorique de la "divisio"

Les vicissitudes traversées par les films pédagogiques sont dues à la fois à des facteurs institutionnels et au rythme d’évolution des technologies de l’information et de la communication à des fins éducatives. Le développement des MOOC, s’accompagne d’un renouveau de l’utilisation du film à des fin...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:URI:https://journals.openedition.org/dms,
Glavni autor: Jaillet, Alain
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Distances et médiations des savoirs 2014
Teme:
films pédagogiques
MOOC
sémiotique
rhétorique du film
pedagogical films
semiotics
film rhetoric
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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Jaillet, Alain
Les films promoteurs de MOOC, une rhétorique de la "divisio"
description Les vicissitudes traversées par les films pédagogiques sont dues à la fois à des facteurs institutionnels et au rythme d’évolution des technologies de l’information et de la communication à des fins éducatives. Le développement des MOOC, s’accompagne d’un renouveau de l’utilisation du film à des fins d’enseignement. Pour se présenter, pour donner envie aux étudiants de s’inscrire, les MOOC réinstallent le film comme instrument pédagogique.
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