Stratégies numériques des institutions d’enseignement supérieur
Pour rappel, le texte de cadrage (Peraya et Fiévez, 2022) se divise en quatre axes de questionnement. Le premier visait les caractéristiques des plans stratégiques numériques et l’impact possible de la pandémie sur leur évolution. Le deuxième axe concernait la place de la formation à distance dans...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Distances et médiations des savoirs
2022
|
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |