Stratégies numériques des institutions d’enseignement supérieur : quelques reflets du terrain. Présentation des premières interventions au débat
Dans le texte de cadrage (Peraya et al, 2021), nous organisions notre questionnement autour de quatre axes. Le premier visait les caractéristiques des plans stratégiques numériques et l’impact possible de la pandémie sur leur évolution : de quelle manière les stratégies numériques ont-elles été mod...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Auteurs principaux: | , |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Distances et médiations des savoirs
2022
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Dans le texte de cadrage (Peraya et al, 2021), nous organisions notre questionnement autour de quatre axes. Le premier visait les caractéristiques des plans stratégiques numériques et l’impact possible de la pandémie sur leur évolution : de quelle manière les stratégies numériques ont-elles été modifiées pendant (et même) après la pandémie ? De nouveaux axes transversaux ou champs d’application sont-ils apparus ? Si oui, lesquels ? Le deuxième axe concernait la place de la formation à distan... |
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