Les acteurs de l’ingénierie et de l’accompagnement pédagogique
IntroductionAccepter de contribuer à ce débat sur invitation de Daniel Peraya, est certainement l’occasion d’opérer une rétrospective sur une vingtaine d’années d’exercice d’ingénierie pédagogique (IP) dans les pays du Sud. Ces années ont été marquées par des événements importants, le dernier en da...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Distances et médiations des savoirs
2021
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |