S’intéresser aux acteurs de l’ingénierie et de l’accompagnement pédagogique
La crise sanitaire et l’ingénierie d’urgence ont été largement évoquées dans cette rubrique tout au long de l’année 2020. Les contributions ont mis en évidence l’importance de l’ingénierie pédagogique dans le processus de transformation des pratiques d’enseignement présentiel vers des formations en...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Distances et médiations des savoirs
2021
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |