La visioconférence pour la transmission des savoirs théoriques des kinésithérapeutes
La visioconférence fait partie intégrante de la formation initiale des kinésithérapeutes. Nous avons voulu dans ce travail évaluer la pertinence de ce média dans le cadre de l’acquisition des savoirs théoriques. L’objectif de l’étude est d’identifier la transmission des savoirs théoriques à travers...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Autors principals: | , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Distances et médiations des savoirs
2021
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |