Littératie numérique et Web social en contexte associatif
Nous présentons ici un dispositif d’initiation aux instruments bureautiques et aux outils de communication à distance mis en place de novembre 2017 à avril 2018 dans une association parisienne accueillant des adultes migrants chinois peu communicants en français. Dans ce contexte, nous avons souhait...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Distances et médiations des savoirs
2020
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Nous présentons ici un dispositif d’initiation aux instruments bureautiques et aux outils de communication à distance mis en place de novembre 2017 à avril 2018 dans une association parisienne accueillant des adultes migrants chinois peu communicants en français. Dans ce contexte, nous avons souhaité tirer profit de l’engouement des apprenants pour le numérique pour favoriser la communication et les interactions dans des espaces sociaux francophones, en ajoutant au programme initial la publication de messages sur des sites du Web social. C’est le bilan de cette formation hybride que nous présentons dans ce retour d’expérience, dans un contexte associatif où les apprenants découvraient à la fois l’approche communicative et actionnelle, et l’objectif d’autonomie linguistique et numérique. |
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