Éditorial
La mise en place de ce numéro thématique de DMS s’est faite en deux temps. Au départ, un projet de publication est né en réaction à la note de lecture mise en ligne par Jérôme Valluy (2012) à propos de la publication de l’ouvrage collectif issu de la recherche et du colloque Tec-Meus (Barbot, Masso...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Distances et médiations des savoirs
2013
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | La mise en place de ce numéro thématique de DMS s’est faite en deux temps. Au départ, un projet de publication est né en réaction à la note de lecture mise en ligne par Jérôme Valluy (2012) à propos de la publication de l’ouvrage collectif issu de la recherche et du colloque Tec-Meus (Barbot, Massou, 2011). Depuis sa publication, cet ouvrage a fait l’objet de plusieurs notes de lecture (Granier, 2012 ; Thibault 2012 ; Crinon, 2013), comportant chacune des aspects critiques, mais celle de Jér... |
|---|