Réflexions sur la genèse des Open Badges
Alors que beaucoup se posaient la question de comment reconnaître les apprentissages informels, en 2011, à l’initiative des fondations Mozilla et MacArthur sont nés les Open Badges. Au-delà de l’opportunité de rendre visibles les apprentissages informels, l’avènement des Open Badges a permis d’expli...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Autor principal: | Ravet, Serge |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Distances et médiations des savoirs
2017
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Ítems similars
-
L’open-badge comme outil au service de la reconnaissance des compétences transversales : le point de vue des étudiant·es de l’enseignement supérieur
(Article ou chapitre numérique)
Rollin, Bastien
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2023 -
Open Badges : Analyse des effets de leur mise à disposition selon deux modalités de tutorat (proactive ou réactive)
(Article ou chapitre numérique)
Bruno, De Lièvre, et al.
Distances et médiations des savoirs, 2017 -
Évaluation, reconnaissance des acquis et technologie : tendances en éducation
(Article ou chapitre numérique)
Minichiello, Federica
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2018 -
Badges et certifications : ressentis d’apprenants ayant suivi des MOOC
(Article ou chapitre numérique)
Gobert, Thierry
Distances et médiations des savoirs, 2017 -
The "Red badge of courage", notes
(Livre papier)
Wilson, Don D.
Cliffs Notes, 1994