Interactions entre utilisateurs de MOOC : appréhender la partie immergée de l’iceberg
Dans cette étude de nature avant tout exploratoire, nous présentons à travers l’analyse d’entretiens semi-directifs certaines des interactions qui se mettent en place entre utilisateurs de MOOC en dehors des forums de discussion du cours, à l’abri du regard des concepteurs des dispositifs. Ces inter...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Distances et médiations des savoirs
2017
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |