Remédiation des erreurs langagières en FLE pendant les interactions à distance à l’ENSET de l’université de Douala
Le web 2.0 ouvre aux enseignants africains des voies vers une transmission hybride des connaissances, c’est-à-dire, un enseignement qui allie l’enseignement dans une salle de classe en présence et l’enseignement assisté par ordinateur ou faisant usage du numérique à distance. La présente étude se pr...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Distances et médiations des savoirs
2016
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |