Démarches institutionnelles et hybridation des formations à l’Université de Montpellier
Dans cette contribution à la rubrique débat-discussion, l’objectif est de témoigner sur la mise en œuvre concrète de l’hybridation au sein d’un établissement d’enseignement supérieur dans un monde postpandémique, telle qu’elle peut être abordée avec mon regard « terrain » de vice-président délégué...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Distances et médiations des savoirs
2025
|
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Dans cette contribution à la rubrique débat-discussion, l’objectif est de témoigner sur la mise en œuvre concrète de l’hybridation au sein d’un établissement d’enseignement supérieur dans un monde postpandémique, telle qu’elle peut être abordée avec mon regard « terrain » de vice-président délégué au numérique pour la formation à l’Université de Montpellier. Cette contribution s’inscrit dans le prolongement direct des réflexions initiées par Luc Massou (2025) dans cette même rubrique, en che... |
|---|