Editorial
Les pratiques du numérique en éducation et en formation semblent connaître, ces dernières années, une évolution importante tirant parti d’une diffusion croissante d’outils de communication en réseau et d’une volonté politique visant la promotion des dispositifs de formation médiatisés en particulie...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Distances et médiations des savoirs
2015
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |