Distance, flexibilité et nouveaux modes d’enseignement : de la crise du COVID à des transformations durables

Ce numéro est le dernier des trois issus de la conférence internationale bilingue « L’enseignement à distance : résolument ? », qui s’est tenue en ligne les 20 et 21 octobre 2022.Les deux numéros précédents, « Apprendre et faire apprendre dans “le monde d’après” : réflexions et perspectives » et « ...

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/dms,
Auteurs principaux: Pulker, Hélène, Vialleton, Elodie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Distances et médiations des savoirs 2024
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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