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« Vivre ensemble » et professionnalisation des référents handicap à La Réunion et à Mayotte : quelles traductions à la marge du métier ?

Ce texte analyse la professionnalisation des référents handicap à La Réunion et à Mayotte à partir de la formation universitaire mise en place en 2023 à l’université de La Réunion. Inscrite dans la dynamique des politiques publiques d’inclusion issues de la loi de 2005, cette fonction se situe à la...

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Dans:	URI:https://journals.openedition.org/diversite,
Auteurs principaux:	Pontanier, Émilie, Depigny, Yves, Fabre, Marion
Format:	Article ou chapitre numérique
Langue:	Français
Publié:	Diversité 2026
Sujets:	formation inclusion logique d’action référent handicap effet de contexte professional development disabilities coordinator logics of action context effects
Accès en ligne:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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