Faire place à la dimension politique des thèmes sensibles à l’école
Les thèmes sensibles sont des sujets qui, en classe, confrontent les élèves et le personnel enseignant à la diversité des valeurs, des représentations sociales, des manières de vivre en société et des rapports de pouvoir qui les sous-tendent. En ce sens, ils sont toujours politiques. Si la laïcité e...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Diversité
2025
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |