Approche sociodidactique d’un travail collaboratif
Cet article témoigne de la richesse du travail collaboratif entre six enseignantes de maternelle et deux chercheuses, l’une en sociologie de l’éducation et l’autre en didactique des mathématiques. Lors de trois années d’échanges et d’observations, nos analyses croisées ont été à l’origine de la mise...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Diversité
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |