« Nous travaillons à identifier les leviers à la circulation des savoirs, qu’ils soient issus de la pratique des enseignants ou de la recherche »
Diversité : Vous êtes enseignante-chercheuse spécialiste en didactique des sciences, et plus particulièrement en physique ; donc en lien direct avec l’enseignement de cette discipline scolaire. Comment avez-vous, au cours de votre carrière, construit votre relation au terrain ?Karine Bécu-Robinault...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Diversité
2025
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Diversité : Vous êtes enseignante-chercheuse spécialiste en didactique des sciences, et plus particulièrement en physique ; donc en lien direct avec l’enseignement de cette discipline scolaire. Comment avez-vous, au cours de votre carrière, construit votre relation au terrain ?Karine Bécu-Robinault : Cette relation s’est construite sur la base de nécessités, mais aussi d’opportunités qui ont permis de construire différents types de relations au terrain, de la maternelle au supérieur.Aux orig... |
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