« Ma définition du curriculum a toujours été de commencer par poser la question suivante : qu’est-ce qui compte en tant que connaissance ? »
Philippe Vitale : Pouvez-vous revenir brièvement sur votre entrée dans le domaine du curriculum ?Michael Young : J’ai d’abord étudié les sciences naturelles à l’université de Cambridge et je suis devenu professeur de sciences dans l’enseignement secondaire. Le soir, j’étudiais pour obtenir un diplô...
Enregistré dans:
| 發表在: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Diversité
2025
|
| 在線閱讀: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |