« Ma définition du curriculum a toujours été de commencer par poser la question suivante : qu’est-ce qui compte en tant que connaissance ? »
Philippe Vitale : Pouvez-vous revenir brièvement sur votre entrée dans le domaine du curriculum ?Michael Young : J’ai d’abord étudié les sciences naturelles à l’université de Cambridge et je suis devenu professeur de sciences dans l’enseignement secondaire. Le soir, j’étudiais pour obtenir un diplô...
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| 發表在: | URI:https://journals.openedition.org/diversite, |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Diversité
2025
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| 在線閱讀: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 總結: | Philippe Vitale : Pouvez-vous revenir brièvement sur votre entrée dans le domaine du curriculum ?Michael Young : J’ai d’abord étudié les sciences naturelles à l’université de Cambridge et je suis devenu professeur de sciences dans l’enseignement secondaire. Le soir, j’étudiais pour obtenir un diplôme en sociologie et, cinq ans plus tard, j’ai validé une licence à l’université de Londres. Alors en poste, j’ai pris une année sabbatique pour étudier à plein temps afin de passer ma maîtrise en s... |
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