« Ma définition du curriculum a toujours été de commencer par poser la question suivante : qu’est-ce qui compte en tant que connaissance ? »

Philippe Vitale : Pouvez-vous revenir brièvement sur votre entrée dans le domaine du curriculum ?Michael Young : J’ai d’abord étudié les sciences naturelles à l’université de Cambridge et je suis devenu professeur de sciences dans l’enseignement secondaire. Le soir, j’étudiais pour obtenir un diplô...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:URI:https://journals.openedition.org/diversite,
מחבר ראשי: Young, Michael
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: Diversité 2025
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

אינטרנט

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.35562/diversite.4355
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/diversite/4355