« Ma définition du curriculum a toujours été de commencer par poser la question suivante : qu’est-ce qui compte en tant que connaissance ? »

Philippe Vitale : Pouvez-vous revenir brièvement sur votre entrée dans le domaine du curriculum ?Michael Young : J’ai d’abord étudié les sciences naturelles à l’université de Cambridge et je suis devenu professeur de sciences dans l’enseignement secondaire. Le soir, j’étudiais pour obtenir un diplô...

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Bibliografski detalji
Izdano u:URI:https://journals.openedition.org/diversite,
Glavni autor: Young, Michael
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Diversité 2025
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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