Analyse contrastive de la progression thématique dans les écrits d’étudiants francophones et sinophones

Cet article se situe à l’intersection de la linguistique textuelle et de la rhétorique interculturelle, explorant la cohérence et la cohésion de textes rédigés par des étudiants francophones et sinophones à travers l’analyse de la progression thématique dans deux corpus comparables que nous avons co...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:URI:https://journals.openedition.org/discours,
Autors principals: Aleksandrova, Tatiana, Li, Qianyun
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: Discours 2025
Matèries:
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
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