Le patrimoine industriel,pédagogies, domaines et problématiques à l’usage des enseignants : une initiative de la revue Historiens et Géographes
Historiens et Géographes, n° 398, mai 2007.- pp.111-223, phot., notes, phot. coul., carte, ill.La question du patrimoine industriel, dans son épistémologie et ses pratiques est loin d’être résolue : ce n’est pas une discipline enseignée en tant que telle, dans notre système éducatif et nous manquon...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/dht, |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Documents pour l'histoire des techniques
2011
|
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |