Le débat des langues dans l’enseignement secondaire en Suisse romande au XIXe siècle
L’article traite de trois arguments majeurs ayant traversé les débats relatifs à l’introduction des langues vivantes : le caractère formatif de l’enseignement classique, l’utilité pratique des langues vivantes, leur vocation nationale. En adoptant un point de vue local, centré sur l’enseignement pub...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2011
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |