Quelques points de vue sur l’exercice
Dans leurs « points de vue » les deux auteurs reviennent sur le colloque et leur lecture des différentes contributions et ceci sous des angles différents : la perspective du grammairien-formateur d’enseignants de FLE et celle du psycholinguiste-spécialiste de l’acquisition du langage.
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2020
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| Sujets: | |
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