Effet d’amorçage sur la féminisation des noms de rôles
Cet article présente une étude expérimentale pilote réalisée afin d’observer s’il est possible d’amorcer la féminisation des noms de rôles chez des enfants âgé·es de 4 à 6 ans. Le type d’amorce était manipulé. Les amorces étaient des noms féminins de rôles introduits dans des histoires lues aux enfa...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/glad, |
|---|---|
| Huvudupphovsmän: | , , |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
GLAD!
2023
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |