Que fait l’innovation à la didactique des langues ? Éléments d’histoire notionnelle pour une réflexion (très) actuelle
Comprendre ce que fait l’innovation à la didactique des langues (DDL) suppose de revenir sur l’histoire de cette notion et de ses liens avec l’idée de progrès, mais aussi avec la technique (au sens de Ellul et Heidegger) et l’économie capitaliste (cf. Schumpeter). La course à l’innovation (nécessair...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2018
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |